No 21 (2022): Diciembre - Junio

• NOTA EDITORIAL

  1-7

  • PDF (Español (España))

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y REVISIÓN DEL ESTADO DEL ARTE

• MODÈLES DE MATURITÉ POUR L’AUTO-ÉVALUATION DU DEGRÉ DE CHANGEMENT NUMÉRIQUE ET DE GESTION

  Daniel Farré, Marianela De Batista

  9-32

  • PDF (Español (España))

• MONITEUR POST-COVID

  Julio César Marchione, Alejandra Narvarte

  33-55

  • PDF (Español (España))

• CRÉATION DE VALEUR DANS LE LIEN COMMERCIAL - FRACTIONNEMENT DE LA FILIÈRE OLIVIÈRE DE MENDOZA

  Myriam Gladys Castro

  56-80

  • PDF (Español (España))

ARTÍCULOS PROFESIONALES, REPORTES DE CASOS Y APORTES PEDAGÓGICOS

• L’UTILISATION DES MÉTHODES ETHNOGRAPHIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE

  Norberto Demonte

  82-100

  • PDF (Español (España))

• EXPÉRIENCE AVEC DES SALLES DE CLASSE HYBRIDES POUR L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DES GESTION ET COÛTS.

  Marcelo Luis Jaluf, Cintia Daniela Perrulli

  101-112

  • PDF (Español (España))