MANAGEMENT, TECHNOLOGIE ET DURABILITE: TROIS CLICHES D’UNE IMPORTANCE CROISSANCE DANS LE CURSUS DE LA CARRIERE D’EXPERT COMPTABLE

Résumé

L’article aborde l’évolution dans ces cinq dernières décennies des requis formels pour les étudiants en expertise comptable au niveau universitaire et les écarts avec la pratique professionnelle.Tout débute avec les discussions sur la qualité de la formation aux Etats Unis d’Amérique, avec les positionsde l’American Institue of Certified Public Accountants (AICPA) et de l’American Accounting Association (AAA) comprenant les Comités Anderson et Bedford et leurs rapports, ainsi que le Livre Blanc et similaires. Sont signalées de même les positions soutenues par l’Institute of Management Accountants (IMA) entre autres. Un chapitre aborde en exclusivité l’International Federation o Accountants (IFAC), selon l’International Accounting Education Standards Board (IAESB) et les International Education Standard (IES), en particulier le IES2 signalant le lien avec la comptabilité de Gestion et les Technologies de l’Information et la Communication (TIC).Ensuite les auteurs abordent les évolutions à partir de l’an 2020, non seulement en ce qui concerne les domaines signalés mais aussi en incorporant les sujets liés à la Durabilité, prévoyant les modifications prévues pour l’année 2024 pour l’examen de CPA. L’article se termine avec les considérations des auteurs.