MANAGEMENT, TECNOLOGÍA Y SOSTENIBILIDAD: TRES TÓPICOS DE CRECIENTE IMPORTANCIA EN LA CURRÍCULA DE LA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA
Palabras clave:
plan de estudios, contador público, management, tecnología, sostenibilidadResumen
El artículo trata la evolución en las últimas 5 décadas de los requisitos formales para estudiantes de contaduría pública a nivel de pregrado y las brechas con la práctica profesional. Comienza con las discusiones sobre la calidad de la formación en Estados Unidos de América, con las posiciones del American Institute of Certified Public Accountants (AICPA) y de la American Accounting Association (AAA), incluyendo los Comités Anderson y Bedford y sus informes, así como el Libro Blanco y similares. Se muestran también las posiciones sostenidas por el Institute of Management Accountants (IMA), entre otras instituciones. Un apartado se dedica exclusivamente a la International Federation of Accountants (IFAC), enfocado en el International Accounting Education Standards Board (IAESB) y las International Education Standard (IES) en particular el IES2 destacando el vínculo con la Contabilidad de Gestión y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Posteriormente se abordan los avances a partir del año 2020, no sólo en las áreas señaladas sino incorporando los temas vinculados a Sostenibilidad, adicionando las modificaciones previstas para el año 2024 para el examen de CPA. El artículo culmina con las consideraciones de los autores.
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